Обучающие и учащиеся.Вопросы этики преподавания и обучения.

После прослушивания по камерной сонате не было к чему прицепиться(так и сказали- что в звуковом/техническом плане всё было хорошо),потому их величество преподаватель наехали на "совершенно не звучащий и не несущий инструмент...

Наверно вы переросли свой инструмент, так бывает и ничего плохого в этом нет

но тот минимум что требую от скр.она даёт... попробую ещё выйти на авансцену когда представиться случай порепетировать в зале)

Вчера мне попытались сплавить "хороший китай" о кот.как-то говорили с Вами,Наташ Буду искать инстр.в аренду...

Звучащие скрипки всегда в дефиците. Перед ответственными выступлениями и поступлениями не рекомендуется резко все менять, разве что свой инструмент полный хлам. Заранее такие вопросы нужно решать, а не в последний момент.

так мой инстр.меня устраивает,а вот педагог вдруг против (это после того как ещё в понедельник на репетиции в зале она нахваливала носкость этого инстр.)

Вариант с авансценой может решить вопрос. Слушала вчерашнюю запись прослушивания по камерной сонате - баланс почти тот кот.хотелось бы.

после ситуации со скрипкой помирились с педагогом)
мне даже сказали что у меня есть свой звук)

Вам давали верные советы, потерпеть, не нервничать, все образуется Поздравляю

спасиб)