...установил дужку...

Странно, первый раз в этом же посте вы написали правильно. Душка, от слова душа. Тем более никаких ассоциаций с дугой эта часть скрипки вызывать не может.

И это очень
правильно!! Я считаю ,что каждый скрипач ,у которого есть у кого
научиться этому,должен уметь: Выточить подставку( знать допустимую
высоту, толщину у каждой струны, толщину центральной балки и т.д. Стахов
советует настраивать ее на ре-минор. трезвучие-в этом тоже есть смысл с
несколькими оговорками) подогнать душку, подогнать колки, пуговицу,
вставить волос в смык, владеть основами лакировки( уметь приготовить
политуру и нанести ее на вечно стертое место обечайки, а ещё лучше уметь
варить лак)
Освоить всё это не у всех получится, но хоть самое простое и для всех
нас насущное- установка душки и подставки. А то как на гастролях бывает-
скрипку стукнули,подставка упала,душка тоже(если не плотно стояла) и
ходит скрипач,зеленый от волнения,не знает что делать. А достаточно было
с собой взять вилку-душеставку и знать точное место ,где должна стоять
подставка и душка. И все-нет проблем!!!

У меня есть племяшки, каждый раз когда приходят в гости, дай поиграть на скрипке... конечно же даю, но вы понимаете, всего на пару минут и под очень строгим моим присмотром. Этого мало. Я понял что им интересно, зашел в объявления, нашел москвичку три четверти. На ней сильно натянули струны и клоц оторвался от нижней деки, гриф уперся в верхнюю. В комплекте шли, чехол, смычок, струны, подставка, душка, колки... за все хотели около ста гривен. Машинка на радиоуправлении стоит в два раза больше и забывается ребенком на следующий день.
В общем, купил я эту скрипку, склеил, везде где можно было привел в порядок, установил дужку, подточил подставку, натянул струны, она заиграла
Племяшки счастливы! Не знаю, будет ли им интересно учиться играть на скрипке, но она лидирует среди остальных игрушек однозначно

И это очень правильно!! Я считаю ,что каждый скрипач ,у которого есть у кого научиться этому,должен уметь: Выточить подставку( знать допустимую высоту, толщину у каждой струны, толщину центральной балки и т.д. Стахов советует настраивать ее на ре-минор. трезвучие-в этом тоже есть смысл с несколькими оговорками) подогнать душку, подогнать колки, пуговицу, вставить волос в смык, владеть основами лакировки( уметь приготовить политуру и нанести ее на вечно стертое место обечайки, а ещё лучше уметь варить лак)
Освоить всё это не у всех получится, но хоть самое простое и для всех нас насущное- установка душки и подставки. А то как на гастролях бывает- скрипку стукнули,подставка упала,душка тоже(если не плотно стояла) и ходит скрипач,зеленый от волнения,не знает что делать. А достаточно было с собой взять вилку-душеставку и знать точное место ,где должна стоять подставка и душка. И все-нет проблем!!!

подробнее про
настройку подставки- у Стахова. Вообщем,если вкратце, когда берете
подставку за краешек одной из ножек и выстукиваете верх подставки в
районе баска,центра и квинты, должно получиться минорное трезвучие. Если
правильная плотность клена и высота грифа,должен получиться ре-минор.
Т.е. басок-ре,центр-фа,квинта-ля. А насчет оговорки,о чем я говорил,
этот способ просто дает правильную форму изгиба верха подставки.
Напр.,если занизить ,или завысить одну из сторон,или центр, будет
неудобно играть, а так -простучал и если внизу секунда вместо
терции,значит центр уже слишком низкий. Хотя если мастер уже хорошо
развил глазомер и не нуждается в проверке окружности подставки,может ему
это и не надо. Но я лично так себя проверяю. Плюс слух тренируется-
поначалу сложно услышать это трезвучие))))))